L’institut de Benissa utilitza el talent com a via de motivació i d’enriquiment curricular
L’Institut Josep Iborra de Benissa és un Centre Amic del programa Connectats, una proposta que promou el desenvolupament del talent en els centres educatius de la Comunitat Valenciana. Està dissenyat per la Unitat Específica d’Orientació d’Altes Capacitats de la Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport en col·laboració amb el CEFIRE i la Universitat de València. A través d’este programa es realitzen activitats comunes de la xarxa de centres promotors del talent i, a més, altres de creació pròpia sorgides en el mateix institut.
Miquel López és el coordinador del programa Connectats i assegura que “teníem la inquietud d’atendre l’alumnat d’altes capacitats i d’alt rendiment per combatre casos de desmotivació i falta d’interés, tot i que està obert a la participació de més gent”. Els Clubs de l’Iborra en són un exemple. Es fan tots els dimecres a l’hora del pati i hi ha d’escacs, tennis taula, pilota valenciana, de dibuix i pintura, de ball i, fins tot, de lectura a la biblioteca. 
Des de fa un parell d’anys, a l’Iborra s’aplica un protocol a primer d’ESO per a detectar casos d’alta capacitat i rendiment i després, amb l’autorització de les famílies, es fa una avaluació psicopedagògica. Per a l’alumnat amb ganes d’aprendre més, i fora de l’horari lectiu, s’ofereix un taller de curiositats científiques (1r ESO) i un altre d’experiments científics (2n ESO) per tal d’enriquir la ment. Des dels departaments de Matemàtiques i de Castellà es fomenta la participació en premis, beques i concursos locals, estatals i autonòmics, com ara les Olimpíades Matemàtiques o una lliga de debat en la Universitat d’Alacant. “En els debats es parla de temes com un medicament per aprimar-se, de la intel·ligència artificial i de la immigració. Són classes d’oratòria i de parlar en públic que venen molt bé”, diu López. A més, per a l’alumnat amb bon nivell d’anglés es fan pràctiques i tàndems lingüístics a fi de profunditzar en la llengua.
“La resposta de l’alumnat”, subratlla el coordinador del programa, “és molt bona i la dinàmica al centre també”. De fet, López avança que, de cara al curs 2025-26, es planteja la possibilitat d’oferir una optativa de nivell de Castellà i de Física i Química per a l’alumnat d’altes capacitats i d’alt rendiment. I, a més, el Josep Iborra vol connectar-se -mai millor dit- a la xarxa d’escoles i instituts promotors del talent de cara a l’any que ve. Seria el primer institut de la comarca perquè, a hores d’ara, sols està inscrit el Col·legi Scientia de Dénia. En la xarxa estan, entre d’altres, els instituts El Torrelló, d’Onda; el Mare Nostrum, d’Alacant; el Ferrer i Guàrdia, de València; i el Severo Ochoa, d’Elx. I una ampla nòmina de col·legis, des de La Marina, d’Elx i l’Alberto Sols, de Sax, fins Miralcamp, d’Onda i el Jorge Juan, de Monforte del Cid.
Fomentar el talent dels alumnes amb altes capacitats i d’alt rendiment, doncs, no sols implica reconèixer el seu potencial, sinó també crear un entorn educatiu que l’estimule, l’acompanye i el faça créixer. Apostar per la seva motivació a l’aula és, en definitiva, apostar per una educació més justa, inclusiva i enriquidora per a tots. Perquè quan s’atén el talent, s’impulsa també el futur.
