La Regidoria d’Infància, Adolescència i Joventut de l’Ajuntament d’Ondara ha iniciat el procés per a renovar les conselleres i els consellers del Consell Local en la matèria (CLIA) del municipi.
El procediment, segons ha explica el responsable de l’àrea, Jordi Ruiz, ha començat amb diverses sessions informatives adreçades a l’alumnat de cinquè de primària, en què s’ha explicat què és el CLIA, quines funcions desenvolupa i quines fases componen el procés d’elecció. Tot això amb vistes a que, els pròxims dies l’alumnat puga presentar les seues candidatures per a, posteriorment, se celebraran les eleccions que determinaran les noves representants i els nous representants del consell.
Segons ha advertit el regidor, enguany s’incorporaran únicament conselleres i consellers de cinquè, ja que l’alumnat de sisè de primària va ser escollit el curs passat i manté la seua participació automàticament. Quant a l’alumnat que actualment cursa primer d’ESO, podrà sumar-se —si així ho desitja— al programa Joves Pro, un espai adaptat a les edats tant d’eixe grau com de segon que fomenta la participació juvenil en aquesta nova etapa educativa. 
Ruiz ha reivindicat el CLIA com a l’òrgan municipal que garanteix la veu de la infància i l’adolescència en les polítiques públiques locals, pel fet que, a través d’ell, xiquets, xiquetes i adolescents poden expressar opinions, formular propostes i implicar-se activament en la millora del seu entorn, treballant valors com la participació democràtica, la responsabilitat i el compromís comunitari.
Així mateix, ha incidit en que el treball desenvolupat pel citat consell en el curs anterior va tindre un impacte destacat en les activitats del Dia de la Infància 2025, que van ser íntegrament ideades i organitzades per les conselleres i els consellers. Experiència que, segons apunta, va posar en valor la capacitat creativa i participativa de la infància i la importància de comptar amb espais de decisió reals i significatius.
Des de la Regidoria d’Infància, Adolescència i Joventut s’ha animat a tot l’alumnat de cinquè de primària a presentar la seua candidatura i a formar part d’aquest projecte, que continua consolidant-se com una ferramenta clau per a escoltar i incorporar la mirada de la infància i l’adolescència en la construcció d’una Ondara més participativa, inclusiva i cohesionada.
