Las unidades de detección precoz en centros educativos atendieron a 4.615 escolares entre 2025 y el primer semestre de 2026
Las unidades de Salud Mental de la Comunitat Valenciana atendieron a 231.803 personas durante 2025, de las que 50.581 eran menores de edad, 131.560 mujeres y 100.243 hombres, según los datos difundidos con motivo del Día Mundial de la Salud Mental.
Por provincias, 82.456 personas residían en Alicante, 31.659 en Castellón y 117.375 en Valencia. Otras 313 tenían su residencia fuera de la Comunitat Valenciana.
El director general de Salud Mental y Adicciones, Bartolomé Pérez Gálvez, ha señalado que “aproximadamente una de cada cinco personas atendidas es menor de edad, por lo que estamos adaptando las respuestas asistenciales a las necesidades reales de la infancia y la adolescencia”. 
La detección precoz se refuerza en los centros educativos
La Comunitat Valenciana cuenta actualmente con 23 Unidades de Detección Precoz de salud mental en el ámbito educativo. Entre 2025 y el primer semestre de 2026, estos equipos atendieron a 4.615 escolares y realizaron más de 20.000 intervenciones, en coordinación con los centros educativos y las Unidades de Salud Mental de Infancia y Adolescencia.
Ante el aumento de la demanda infantil, Pérez Gálvez ha explicado que “la respuesta no puede limitarse a aumentar consultas y profesionales. Necesitamos distintos niveles de intensidad terapéutica, desde la atención ambulatoria hasta los hospitales de día y, cuando sea necesario, unidades específicas de hospitalización”.
Los datos se han difundido con motivo del Día Mundial de la Salud Mental, que se celebra cada 10 de octubre. Este año, la Conselleria de Sanidad se suma al lema de la OMS: “Escuchemos a las personas con experiencia vivida: voces reales, cambio real”.
En este marco, la Conselleria contempla la figura de la Persona con Experiencia Vivida, un modelo de apoyo individualizado entre iguales basado en las recomendaciones de la OMS. También cuenta con programas de formación de pacientes expertos y de autoayuda que incorporan a personas con experiencia vivida previamente formadas.
“La experiencia vivida aporta un conocimiento diferente y complementario al conocimiento clínico. El apoyo entre iguales no sustituye a los profesionales sanitarios, sino que incorpora una perspectiva que puede resultar especialmente útil para acompañar procesos de recuperación y favorecer la autonomía”, ha señalado Pérez Gálvez.
